Katholische Grundschule Uedding

Rechtschreibkonzept nach N. Sommer-Stumpenhorst

Der Rechtschreibunterricht muss ein differenziertes Lernen mit individuellen Lernwegen ermöglichen. Darüber hinaus müssen im Rechtschreibunterricht auch allgemeine pädagogische Grundsätze Berücksichtigung finden:

 

  • Selbstständigkeit und Teamfähigkeit
  • Verantwortung für das eigene Lernen
  • soziale Verantwortung

 

Aus diesem Grund hat sich unsere Schule für das Konzept der Rechtschreibwerkstatt von N. Sommer-Stumpenhorst entschieden. Weitere Informationen erhalten Sie unter www.rechtschreibwerkstatt.de.

 

mit freundlicher Genehmigung von N. Sommer-Stumpenhorst mit freundlicher Genehmigung von N. Sommer-Stumpenhorst

In jedem Lernbereich (Zimmer) werden den Kindern Übungen zur Verfügung gestellt, durch die sie

 

  • ihre Sprachkompetenz und darauf aufbauend,
  • ihr Rechtschreibgespür weiter entwickeln,
  • das dem Lernbereich entsprechende Rechtschreibprinzip verstehen und
  • auf alle analog zu schreibenden Wörter übertragen können.